+358 (0)400 898 904 kirsi@kirsielinakallio.fi
Videopedagogiikkaa yliopistolla

Videopedagogiikkaa yliopistolla

Video on kuuma trendi pedagogiikassa. Silti – varsinkin yliopisto-opetuksessa – videota hyödynnetään vielä varsin kapea-alaisesti. Tässä kirjoituksessa kuvaankin esimerkin kautta, kuinka videon avulla voi toteuttaa kahta Helsingin yliopiston strategiassakin (2016)...
Johtajatulet 2019: Ötökkähotellia ja valmentavaa johtajuutta

Johtajatulet 2019: Ötökkähotellia ja valmentavaa johtajuutta

Ohjasin elokuussa partiolaisten Johtajatulet-metsäseminaarissa työpajan valmentavasta johtajuudesta. Työpajan toteutus oli kiehtova ja inspiroi tällaista kokenuttakin pedagogia. Miten luoda partiolaishengen mukainen aktivoiva tekemisen meininki hyödyntäen metsää...
Hegelin ajatuksia työstä, sivistyksestä ja ihmisarvosta

Hegelin ajatuksia työstä, sivistyksestä ja ihmisarvosta

Mainitsin kerran luennollani, kuinka saksalainen Georg Friedrich Wilhelm Hegel (1770 – 1831) on vaikutusvaltaisin 1800-luvun eurooppalainen filosofi. Eräs opiskelijani moitti minua vakavasta virheestä: Hegel ei ole vain 1800-luvun suurin eurooppalainen filosofi vaan...
Digitalisaatio haastaa massaopetuksen logiikan

Digitalisaatio haastaa massaopetuksen logiikan

Opiskelijani kertoi ihmetelleensä afrikkalaisessa suurkaupungissa, kuinka paikallisessa tavaratalossa ei ollut rullaportaita. Ihmisjoukko tungeksi ruuhkaisessa portaikossa sen sijaan, että rullaportaat olisivat tehokkaasti ja nopeasti kuljettaneet ihmismassan...
Mihin tarvitaan yliopistopedagogiikkaa?

Mihin tarvitaan yliopistopedagogiikkaa?

Yliopistopedagogiikka tieteenalana Yliopistopedagogiikka on tieteenala, joka tutkii oppimista ja opettamista yliopistossa. Yliopistossa oppimisen ja opetuksen tulee olla tutkimuslähtöistä, joten yliopistopedagogiikan opettajat ovat tutkijoita siinä missä muutkin...